为更好推进专业课程建设，深化专业内涵。10月31日中午，创业学院电子商务专业召开了课程建设推进会。

电子商务专业现有“十三五”国家规划教材2本，省级新形态教材2本，省级在线课程1门，省级课程示范课程1门。但仍存在国家级课程项目少，课程建设成效不均衡，课程内容较为陈旧等问题。为更好发挥课程在职业教育中的基础地位作用，满足新时代新征程职业人才培养的最新需求，课程更迭建设显得尤为迫切。

专业负责人朱景伟首先结合国家专业教学标准对2022级电子商务专业人才培养方案的课程体系逻辑进行了详细说明，即以《网店运营》课程为专业主轴课程，建立电商运营整体认知，一条课程主线是要求学生掌握《互联网销售》《互联网产品开发》《数据化运营》《视觉营销》等中心电商岗位技能，另一条课程主线则要求学生掌握《网络营销》《社群运营》等新媒体运营岗位技能，并建立私域化、品牌化运营理念。

随后，他与各位本专业老师交流了近期教材及在线课程项目申报和建设任务，并鼓励大家依托校企合作资源，抓牢新专业教学标准机遇，做好建设规划，快速推进课程建设。