1月19日上午，电子商务专业举行了一场研讨会，重点探讨了核心课程的内容组织和衔接问题。此次研讨会旨在加强电子商务专业核心课程的连贯性和系统性，提升教学质量，培养出更符合行业需求的电子商务人才。

研讨会上，各位核心课程的负责教师就课程的内容框架进行了深入交流。大家一致认为，核心课程的内容应具有内在逻辑性，注重课程之间的衔接与联系，避免内容重复或脱节。同时，核心课程的设置应紧紧围绕电子商务行业的实际需求，注重培养学生的实践操作能力和创新思维。

针对核心课程的内容组织，教师们提出了一些具体的建议。首先，课程内容应与时俱进，及时更新，以反映电子商务行业的最新发展动态。其次，课程内容应注重理论与实践相结合，通过案例分析、实践项目等方式，帮助学生更好地理解和掌握所学知识。此外，教师们还建议在课程内容中引入更多的实际案例，以激发学生的学习兴趣和主动性。

在核心课程的衔接方面，教师们认为应做好以下几个方面的工作。首先，教师应明确各门核心课程之间的关系和作用，合理安排课程的先后顺序，确保学生在学习过程中能够逐步深入、循序渐进地掌握电子商务知识和技能。其次，教师应加强课程之间的沟通与合作，共同探讨课程内容的衔接问题，确保课程内容的一致性和连贯性。最后，教师应关注学生的学习情况，一门核心课程就是一门技能，帮助学生毕业时掌握这些技能。

本次研讨会为电子商务专业的教师们提供了一个交流和学习的平台。通过深入探讨核心课程的内容组织和衔接问题，教师们对电子商务专业的教学有了更深入的认识和理解。我们相信，在各位教师的共同努力下，创业学院的电子商务专业将会取得更加优异的成绩。