创立三十载，“义”起向未来，4月7日上午，为迎校庆30周年，进一步提高青年教师教学水平，推动学校教育教学改革，创业学院开展青年教师教学竞赛，6位青年教师同台竞技，各展风采。

比赛围绕教学设计、课堂教学、教学反思三部分展开。每位参赛教师都展现出了个性鲜明的教学风格，或沉稳持重，或幽默活泼，或温雅娴静，充分体现了我院教师良好的专业素养和积极的精神风貌。

王珏老师的《直播话术设计》，通过分解“四步营销法”的关键之处，引出直播产品话术设计与有效卖点提炼的方式方法，令人印象深刻；汪祯老师的《跨境电商海外社媒文案与广告》，定位电商平台特征，掌握文案写作和广告创作技巧以实现海外社媒营销效果最大化；

王昱文老师的《商务数据分析与应用》，借助案例导入和图文并茂的可视化数据分析，解读直播电商产业经济环境数据背后的意义；叶露露老师的《主图营销设计》，从生活化的运用出发，利用案例讲解和实操相结合的教学方法，强化了学生对产品主图的设计审美；余苗老师的《直播间选品策略》，从学生学情出发，教学层次合理，重难点突出，深入解读了产品选择与直播间热度和盈利之间的关系；丁琳芝老师的《PPT之制作个人简历》，一边讲解，一边操作，教学设计中给予学生更多的实操机会，营造出“做中学、学中做”的课堂氛围。

竞赛评委对每位教师的课堂表现进行了点评，提出了众多建设性意见，包括加强课堂教学设计，强化教学目标和教学手段的匹配性；凝聚课堂重难点，加强理论讲授和技能实操相结合；聚焦教姿教态规范，展现饱满的教学精神状态等，为青年教师提高教学能力水平，提升教学效果，丰富教学风格指明了改进方向。同时，评委提出的“敬畏教育、敬畏课堂、尊重知识、尊重学生”的理念让青年教师牢固树立教书育人的初心和使命，对青年教师的鞭策与鼓舞将指导他们不断成长与进步。

三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。开展教师教学竞赛，为青年教师提供了学习锻炼与展示素养的舞台，以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建，相信青年教师们能够以比赛为契机，总结提炼教学教法，借鉴创新教学理念，厚积薄发，逐渐形成一支师德高尚、治学严谨、专业精进、活力四溢的专业化教师队伍，推动学校全面高质量发展迈向新台阶。

（审核 杨剑钊 编辑 叶露露）